Monthly Archives: March 2012

You are browsing the site archives by month.

Este fin de semana es largo en Argentina, ya que el día lunes es feriado.
Más allá de estar contentos porque el lunes podemos descansar, dedicarlo al ocio y no al trabajo. Debemos tener conciencia de los porqué y de las causas.
Con esto quiero decir; para mi es genial tener un día más de descanso, pero no es un día “Osvaldo”
Yo hoy tengo 26 años por lo cual en la guerra de las Malvinas aun no había nacido, por ende no tengo experiencias para poder transmitir. Pero sí quiero comunicar que no perdamos la memoria. Y ganemos la batalla con nosotros mismos de tener el respeto y el amor ante todo.
Voy a compartir un video que para mi es significante ya que cuando estabamos estudiando en UNSAM (Universidad Nacional de San Martín) colaboramos dando nuestra opinión entre dos opciones sobre la canción de la elicula “Iluminados por el fuego”

Voy agregar algo personal: cuando fui al cine a ver esta pelicula (ya hace varios años, era adolescente) con mi amiga terminamos llorando con congoja.Y sigo sintiéndo eso mismo.

Hago un paréntesis muy merecido para felicitar y hacer llegar mi admiración al director argentino Tristan Bauer.
Comparto lo que encontré sobre biografía de La Guerra de Las Malvinas:

Julia Solana Pacheco, “Malvinas, ¿y ahora qué?”.

Ejército Argentino, “Malvinas, 20 años, 20Héroes”.

Ejército Argentino, “Malvinas, Album de la Campaña”.

Nicolás Kasanzew, “Malvinas a Sangre y Fuego”.

Hector R. Simeoni, “Malvinas, Contrahistoria”.

Isaías L. Gimenez, “Malvinas, “El Halcón Perdido”".

Laurio Distefani, “Malvinas, Georgias y Sandwich del Sur”.

Gral. Martín Balza, “Malvinas, Gesta e Incompetencia”.

Angel Oliveri Lopez, “Malvinas, la clave del enigma”.

David Tinker, “Malvinas, Carta de un Marino Inglés”.

Carlos Büser, “Malvinas, Conflicto Vigente”.

Lucrecia Escudero, “Malvinas, el Gran Relato”.

Daniel Kon, “Los Chicos de la Guerra”.

Armada Argentina, “Los Comandos anfibios del 2 de abril”.

Nestor Montenegro, “Los Nombres de la Derrota”.

Brian Cooper, “Lanchas Rápidas”.

F. y O. Hoffman, “Las Malvinas / Falklands”.

Pedro R. Gutierrez, “Las Malvinas: Pcia. Argentina”.

O’Connell Portella, “Malvinas, Advertencia Termonuclear”.

Kirschbaum Cardoso, “Malvinas, la trama secreta”.

Alberto A. de Vita, “Malvinas 82″.

Nicanor Costa Méndez, “Malvinas”.

Gral. Div. Juan E. Guglalmelli, “Malvinas ” Estrategia”".

Virginia Gamba, “Malvinas “Confidencial”".

V. Gamba J. Freedman, “Señales de Guerra”.

 

Desde aqui, desde mi modo mi mayor respeto y mi amor profundo especialmente a nuestros héroes, a sus familias, a sus amigos. Y a todo el pueblo argentino en un abrazo eterno!

Lourdes.-

Que no hayas alcanzado tu objetivo significa únicamente que no lo has alcanzado todavía. El fracaso es solo un juicio sobre los resultados a corto plazo. En este artículo te muestro, en 3 simples pasos, cómo sacar provecho de tu “fracaso” viéndolo bajo una perspectiva diferente para convertirlo en oportunidad de crecimiento.

Fracaso no significa que hemos actuado mal.
Significa que no hemos hecho lo que hacía falta hacer.

Fracaso no significa falta de capacidad.
Significa que necesitamos hacer las cosas de una manera diferente.

Fracaso no significa que la vida no nos apoya.
Significa que la vida tiene algo mejor reservado para nosotros.

Fracaso no significa que todo ha terminado.
Significa que necesitamos volver a empezar.

Como puedes darte cuenta el fracaso es una interpretación que tú eliges hacer de lo sucedido. Hay una gran diferencia entre la “realidad de lo sucedido” y “la Interpretación” que eliges hacer de esa realidad.

Las “Interpretaciones” que hacemos nos abren o cierran “espacios para la acción”, un espacio para la acción es un lugar en tu interior desde donde te permites verte a ti mismo con recursos y opciones para lograr tus metas. Dependiendo de la “Interpretación” que elijas hacer será el tamaño y calidad de ese espacio para la acción.

*¿Qué crees que te da mejores resultados en tu interpretación?

*¿De qué manera puedes interpretar unas situaciones para tener recursos y opciones?

No vemos la realidad como es, la vemos como somos nosotros.” Buda

 

  • Estrategia 1: Para Transformar el fracaso en oportunidad

Distingue entre capacidad y posibilidad

Puedes preguntarte:

¿No puedes o no sabes hacer algo? Hay una gran diferencia entre posibilidad y capacidad.

Ejemplo: Puede que aun no sepas cómo hacer algo pero eso no quiere decir que no sea posible para ti hacerlo, de tal manera que solo necesitas aprender cómo hacerlo. Esto te dará una nueva visión de posibilidad en tu vida, la próxima vez que te encuentres en una situación que te parezca “imposible” pregúntate: ¿Es en verdad imposible o es solo que aun no sabes cómo manejarla? Eso te dará opciones para actuar e incrementará tu confianza.

Un tip adicional: Es bueno recordar que aunque quieras no puedes fracasar porque tu cerebro está diseñado para el éxito ya que es la máquina más sofisticada que existe como producto de miles de años de evolución, tienes todos los recursos dentro de ti ahora mismo, al alcance de tu cerebro. Solo necesitas aprender a entender que es así y darle otro enfoque a tu manera de verte a ti mismo y a tus posibilidades. Por otro lado, aprender a hacer, es en parte, de lo que se trata la vida y para lo que fue diseñada la más poderosa herramienta que posees: tu mente. ¿No te parece genial?

 

  • Estrategia 2: Para Transformar el fracaso en oportunidad

Aprecia tu esfuerzo

En vez de pensar que has fracasado y que lo “hiciste mal” piensa que lo estás haciendo lo mejor posible y puedes hacerlo mejor.

Recuerda que todo comportamiento tiene un propósito, incluso si “fallas” en lograr un objetivo, eso solo significa que puedes elegir hacerlo de otra forma; si te calmas, no te desanimas y tienes la disposición de apreciar tu esfuerzo te darás cuenta que eres capaz de hacer cosas que te acerquen a tu objetivo, solo que la próxima vez te acercarás de una forma diferente.

Apreciar tu esfuerzo te permite apreciarte a ti mismo, para pensar las opciones y alternativas, cambiando el enfoque de lo que aun no te sale a lo mucho que aun puedes lograr.

Para eso pregúntate:

¿En qué te enfocas, en todo lo que tienes o en lo que te falta?

¿En lo mucho que sabes o en lo que aun no dominas?

¿En todo lo que puedes o en lo que aun no aprendes a realizar?

La persona que realmente quiere hacer algo, encuentra la forma de hacerlo, las demás encuentran razones y excusas.”

 

  • Estrategia 3: Para transformar el fracaso en oportunidad

Interpretación no es realidad.

Los hechos nos muestran que hemos hecho una cosa u otra.

La interpretación: “fracaso” solo vive en el diálogo que utilizamos para explicar dichos hechos.

Eres tú quien elige vivir esa explicación como si fuera el hecho sin darte cuenta que solo es una interpretación que al vivirla o sentirla como si fuera cierta te deja sin recursos ni posibilidades.

En consecuencia: Es más conveniente que construyas deliberadamente una explicación que te genera opciones y posibilidades y eso puedes hacerlo, porque en el espacio de tu propia mente solo piensas tú.

Recuerda: El dolor es biológico pero el sufrimiento es lingüístico, porque vive en la conversación o lenguaje por medio de la interpretación que hacemos de los hechos ocurridos y que vivimos como si fueran verdad.

Tú puedes elegir qué interpretación construir y de cara a cada “problema” está en ti poder ver la oportunidad.

Si deseas comprender actúa.

 

Elizabeth Polack
Coach Evolutivo. Estudios en pedagogía, psicología y derecho. Extensos cursos enfocados en: Psicoanálisis. PNL. Life Coach con PNL. Gestalt. Psicología Transpersonal.

Saludos, buen jueves!!!

Lourdes Quinteiros.-

Voy a compartir un artículo que encontré y me pareció interesante, enfocado a cómo ahorra tiempo y da eficacia en el proceso de selección. Para ser más precisa en uno de los primeros pasos: La búsqueda y selección de CVs.

En otra ocasión redactaré otros beneficios 2.0 que intervienen en la búsqueda laboral, más enfocados en los aspectos favorables para los candidatos.

Considero que reclutador y candidato establecen una interrelación, por eso mismo lo que favorezca al trabajo de un selector facilitará al trabajo de buscar trabajo del candidato y así también de manera inversa.
Artículo compartido:
Aseguran que con esa metodología online el precio de horas-trabajador, invertido en la revisión de CV y en la realización de numerosas entrevistas se ve reducido, en algunos casos incluso hasta un 60 por ciento
Por
El reclutamiento 2.0 constituye un ahorro importante para la gerencia o área de Recursos Humanos de cualquier empresa. 

El costo de horas-trabajador, invertido en la revisión de CV y en la realización de numerosas entrevistas se ve reducido, en algunos casos incluso hasta un 60 por ciento.

Ya no resulta necesario poner ofertas de empleo en los sitios web y en los clasificados de los diarios. La metodología del reclutamiento digital permite encontrar de forma óptima al mejor candidato para cada puesto reduciendo, así, la tasa de abandono y el costo de contratación.

Aunque no existe un porcentaje de ahorro prefijado para todas las empresas, se podría llegar hasta un tercio de ahorro global en la sumatoria de costos asociados a los procesos de reclutamiento, selección y contratación en general, consigna el portal Equiposytalento.com.

Pedro Rojas, director de Proyectos Formativos y Social Media en el Instituto de Innovación Digital de las Profesiones de España (inesdi), señala que “son muchas las empresas que ya reclutan y captan a través de la red, pero no profesionalmente, sino como aficionados y eligiendo una metodología errada, al estar focalizada en métodos tradicionales.”

En su opinión, “la mayoría necesita aprender una metodología de Reclutamiento y Selección 2.0 profesional”.

Cada vez más, las redes profesionales se están convirtiendo en redes coloquiales, por los aspectos personales del candidato que difícilmente se consiguen en un curriculum tradicional. Y al mismo tiempo, redes como Facebook se están profesionalizando debido al interés de las empresas, lo que confirma la salida al mercado de aplicaciones como: jobandtalent.com y branchout.com”, concluye Rojas.

Saludos!

Lourdes Quinteiros.-

Buen comienzo de semana!!!!
Vamos, adelante!

Lourdes.-

Día tras día, se niega a los niños el derecho de ser niños.
Los hechos, que se burlan de ese derecho, imparten sus enseñanzas en la vida cotidiana.

El mundo trata a los niños ricos como si fueran dinero, para que se acostumbren a actuar como el dinero actúa.

El mundo trata a los niños pobres como si fueran basura, para que se conviertan en basura. Y a los del medio, a los niños que no son ricos ni pobres, los tiene atados a la pata del televisor, para que desde muy temprano acepten, como destino, la vida prisionera.

Mucha magia y mucha suerte tienen los niños que consiguen ser niños.

Mientras los niños ricos juegan a la guerra con balas de rayos láser, ya las balas de plomo amenazan a los niños de la calle..

Patas arriba. La escuela del mundo al revés.
Fuente:  http://eduardogaleano.org

Saludos,

Lourdes Quinteiros.-

 

Lourdes.-

Estamos finalizando la semana.

Justamente esta semana fue conmemoración del nacimiento de Albert Einstein, persona que nos ha aportado mucho y que hoy, lejos del año 1879, que fue año en el que él nació (precisamente el día 14 de marzo) lo seguimos nombrando.

GENIO:

“Se denomina genio a la probidad para desenvolverse en algún área de la actividad humana. Por extensión, suele llamarse genio al individuo que se muestra capaz para una tarea. Esta exaltación de los talentos personales tiene una larga data en nuestra cultura, aunque pueden precisarse determinadas corrientes estéticas que pusieron especial énfasis en este aspecto durante momentos históricos precisos.

El término proviene del latín genios, que aludía a seres espirituales. Quizá su uso actual se derive del empleado en tradiciones de origen árabe, en especial de la historia incluida en Las Mil y Una Noches. Si hacemos memoria, esta narración describe el ascenso social de un joven pobre que entra en contacto con una lámpara que alberga a un poderoso genio capaz de cumplir los más portentosos prodigios para beneficiar a su señor. Esta descripción se encuadra dentro del uso actual que hace referencia a un individuo con capacidades extraordinarias.

En el romanticismo la noción de genio adquiere una fuerte valoración para dar cuenta de la creación artística. El arte es el medio por el cual ese genio se da a conocer. Es importante comprender que desde la visión romántica esta genialidad es más innata que adquirida. El genio tiene una serie de cualidadesque le hacen destacar pero eso no depende de un aprendizaje específico. Así, esta cosmovisión tiene cierto parentesco con la concepción platónica que hace del acto creativo efecto de una inspiración divina, en la medida en que la capacidad técnica del autor queda en segundo plano.

Ejemplos de genios hay muchos, pero algunos tuvieron una vida signada por circunstancias curiosas. Por ejemplo, Albert Einstein tuvo un desempeño deplorable en su educación formal en lo que respecta a la física, ciencia con la que luego se consagró como acreedor de un Premio Nobel. Mozart, por su parte, tuvo una infancia ilustre, recorriendo toda Europa para mostrar un talento solo comparable con los de los mejores músicos adultos, pero en su vida madura debió pasar una vida de necesidad. No siempre el reconocimiento premia a las aptitudes, ni siquiera la de los genios”
Fuente: http://www.definicionabc.com

Yo estoy segura que es muy buena la diversidad y que es muy favorable aceptarla y darle lugar, y cada uno tiene sus capacidades.

Cada uno de nosotros tenemos distintos conocimientos, habilidades y actitudes. Y disfrutamos de manera distinto en cada una de las actividades que realizamos.

Termino este posteo y finalizo la semana con una imagen y una frase que nos he muy importante tener en cuenta: principalmente por las concepciones que tenemos de nosotros mismos y el dialogo interno. También por cómo nos interelacionamos y porque a veces podemos estar pidiendo y exigiendo más que recibiendo.

También este tema tomar gran relevancia con los niños, etapa en la que aprenden y juegan, y juegan aprendiendo y aprenden jugando.

En ningún momento me olvido de los equipos de trabajo y de la sociedad en sí misma como grupo de personas.

Saludos!
Buen finde!!!

Lourdes.-

 

 

Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, vida,
porque nunca me diste ni esperanza fallida,
ni trabajos injustos, ni pena inmerecida;

porque veo al final de mi rudo camino
que yo fui el arquitecto de mi propio destino;

que si extraje la miel o la hiel de las cosas,
fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas:
cuando planté rosales, coseché siempre rosas.

…Cierto, a mis lozanías va a seguir el invierno:
¡mas tú no me dijiste que mayo fuese eterno!

Hallé sin duda largas noches de mis penas;
mas no me prometiste tú sólo noches buenas;
y en cambio tuve algunas santamente serenas…

Amé, fui amado, el sol acarició mi faz.
¡Vida, nada me debes! ¡Vida, estamos en paz!

 

En Paz de Amado Nervo.-*

Buen comienzo de semana!
Lourdes.-

Reaalmente nosotras tenemos un foco de atención bastante amplio y la posibilidad de manejar distintos temas a la vez sin sentir ningún tipo de presión, al contrario, es parte de cómo funcionamos (y en un gran porcentaje lo disfrutamos)
Tanto en casa como en el trabajo podemos estar realizando tareas simultaneas sin descuidar de ellas, cumplimos muchos roles en nuestra vida y realizamos varias tareas al mismo tiempo, y este funcionamiento nos favorece en muchas ocasiones.

Les dejo una nota al respecto, y saludo a las MUJERES en nuestro día.

Día Internacional de la Mujer. Tiene su origen y se relaciona, sabemos, con la libertad que la mujer logró hace poco más de 100 años.

Tanto ha evolucionado la mujer que, hoy, puede ocupar cualquier lugar que antes ocupaba el hombre. No queda duda al respecto.

Pero le costó, y le cuesta, llegar a esos lugares, ser escuchada, respetada en sus ideas y en su interés por desarrollarse.

Siglo XXI y todavía hay discriminación, maltrato, desprecio… Consideremos que el 70% de los puestos que se tratan de cubrir lo solicitan como “preferentemente hombre” y que la mitad de ese porcentaje, es “hombre excluyente”.

Sin embargo, aquí estamos. Cada día asumiendo mayores responsabilidades. No pedimos nada, sólo que nos escuchen, nos respeten y nos den oportunidades.

Pero, los prejuicios siguen su curso y, lo que es peor, es que nosotras mismas nos discriminamos. Muchos de los que solicitan ese 70%, son mujeres “que prefieren trabajar con hombres porque tienen menos problemas.”

Lo que para esas personas son problemas, para nosotras son desafíos y circunstancias que nos obligan a ocuparnos de diez cosas en el mismo momento: estudio, casa, trabajo, hijos…

Podemos. Todo lo podemos. Pero parecería no ser suficiente cuando del empleo se trata.

Los otros días me contaba una mujer que su jefa -leyó bien: jefa con “a”- le dijo que tenía que definir a qué le daba prioridad, si a su familia o al trabajo, porque si la primera era la respuesta no iba a poder trabajar.

Todo porque su hijo estaba afiebrado y sólo quería retirarse temprano para llevarlo al médico.

Las mujeres no necesitamos pensar en cuál es la prioridad, vamos para adelante sin descuidar ningún tema.

Administrando los tiempos y reconociendo lo importante de ese momento. No existe una continuidad en las prioridades, ahora es una y luego puede ser otra. Todas serán resueltas. Somos capaces de manejar diez temas al mismo tiempo.

Proponemos la igualdad, pero no la igualdad ciega sino razonada, con valoración de nuestras capacidades, nuestra particular sensibilidad y nuestro aporte al mundo. Valorar la diferencia es también parte de la igualdad en el respeto como personas, parte de una sociedad que más se enriquece cuanto más integra.

 

En el Día Internacional de la Mujer, Gloria Cassano, experta en RRHH, señala que “ellas” no necesitan pensar en cuál es la prioridad ya que van para adelante sin descuidar ningún tema. Pero advierte que hoy, el 70% de los puestos que se tratan de cubrir lo solicitan como “preferentemente hombre”

Fuente: iProfesional

Lourdes Quinteiros.-
Linkedin:
@LuQuinteiros
http://ar.linkedin.com/in/lourdesquinteiros

Hermosa frase para tener en cuenta todos los días, en cada instante.

Y esta frase toma mayor relevancia cuando uno elige qué estudiar, qué hacer… porque eso implicará en el ser, qué ser..
Igualmente cuando uno está en situaciones laborales, de cambio, de decisiones.
Realmente hay que tener presente que lo realmente importa es la felicidad, y tener esto como decisión ayudará a seguir la vocación (anteriormente conocerse) elegir de qué empresa formar parte y el modo de hacerlo, en fin, hice foco solo en lo laboral pero son cuestiones que atraviesan toda la vida sin olvidarse de ningún aspecto.

Me despido con una frase de Facundo Cabral:

“Haz sólo lo que amas y serás feliz, y el que hace lo que ama, está benditamente condenado al éxito, que llegará cuando deba llegar, porque lo que debe ser será, y llegará naturalmente. No hagas nada por obligación ni por compromiso, sino por amor. Entonces habrá plenitud, y en esa plenitud todo es posible. ”

Buen fin de semana!
Lourdes.-